jueves, 11 de junio de 2020

COMPRENSIÓN ORAL: MI MEJOR AMIGO

Jueves, 11 de junio. 6º EP

Haz clic sobre la imagen para escuchar el audio. A continuación responde a las preguntas.


Responde:

1-Escoge la frase que mejor resuma la idea principal del texto:

a-David explica cómo es su mejor amigo.
b-Roberto describe a su loro.
c-David cuenta algunas cosas sobre varios animales.
d-David y Roberto nos cuentan algunas de sus aventuras.

2-¿Por qué el loro de Roberto se llama Plinio el Viejo?

a-Se lo puso Roberto porque así se llamaba también su padre.
b-Se lo puso el padre de Roberto porque es un loro que procede de la Antigüedad.
c-Se lo puso el padre de Roberto por un escritor de la Antigüedad.
d-Se lo puso Roberto porque es un loro que ya está muy mayor.

3-David dice que su amigo es "reservado". ¿Qué quiere decir?

a-Que solo puede ser amigo suyo y de nadie más.
b-Que no habla mucho.
c-Que, a veces, habla más de la cuenta.
d-Que es muy inteligente.

4-Muchos fines de semana, la familia de Roberto se va a ver a los abuelos. Según lo que has escuchado, ¿dónde se supone que vive?

a-En un pueblo de la costa.
b-En la misma ciudad donde viven Roberto y David.
c-En un país del norte de España.
d-En otra ciudad, en el norte del país.

5-Roberto "obsequia a David con chicles y nubes". ¿Cuál de estas palabras significa lo mismo que "obsequia"?

a-Quita.
b-Esconde.
c-Regala.
d-Anima.

6-El texto que has escuchado es:

a-Una descripción.
b-Un cuento.
c-Una noticia.
d-Un diálogo.








DESCRIBE ESTE LUGAR...

Jueves, 11 de junio. 3º EP

Escribe un párrafo para describir este lugar. 

Como es un lugar muy grande, observa lo que hay en la parte más cercana, en la parte central y en la parte más lejana.



miércoles, 10 de junio de 2020

COMPRENSIÓN LECTORA: HAY SALIDA

Miércoles, 10 de junio. 6º EP

Lee el texto del cómic y contesta a las preguntas.

Haz clic sobre la imagen para poder leerlo mejor.


Responde:

1-¿Qué es el 016? Es el número de...

2-¿Puede saber alguien si una mujer ha llamado al 016?

3-En el cómic puedes ver a Olivia y Martín, que son pareja, hablando sobre los planes del fin de semana; ¿dónde quiere ir Olivia?

4-¿Qué tipo de ayuda facilita el 016?


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ESCRIBO EL DESENLACE.

Miércoles, 10 de junio. 4º EP

Inventa un final (desenlace) gracioso o disparatado para esta narración incompleta.


martes, 9 de junio de 2020

COMPRENSIÓN LECTORA: LA CONTAMINACIÓN ACÚSTICA.

Martes, 9 de junio. 6 EP

Lee y responde a las preguntas.

Haz clic sobre la imagen para poder leerlo mejor.



1-El párrafo uno trata sobre:

a-La contaminación ambiental.
b-El ruido como otra forma de contaminación.
c-La contaminación acústica.

2-Según el texto, ¿qué es la contaminación acústica?

a-Conjunto de sonidos agradables al oído.
b-Conjunto de sonidos ambientales que afectan a la salud.
c-Conjuntos de sonidos ambientales necesarios para la salud.

3-¿Cuándo se habla de contaminación acústica?

a-Cuando el ruido se excede de 50 dB previstos por OMS.
b-Cuando el ruido está por debajo de 50 dB.
c-Cuando el ruido está entre 60 y 70 dB.

4-Se puede afirmar que personas expuestas a ruidos intensos y prolongados:

a-Pierden contacto con los demás.
b-Se muestran menos dispuestas a ayudar a los demás.
c-Son las mas dispuestas a ayudar a los demás.

5-¿Qué significa la expresión: sonidos ambientales nocivos?

a-Sonidos agradables.
b-Sonidos perjudiciales.
c-Sonidos beneficiosos.

6-¿Por qué es necesario evitar la contaminación acústica?

a-Para no alterar la salud de las persona.
b-Para tener una mejor calidad de vida.
c-Para vivir en armonía con los vecinos.

7-La unidad para medir el sonido es:

a-Sonómetro.
b-Decibeles.
c-Celsium.

8-¿Cuál es el propósito del texto?

a-Relatar como las personas sufren de lesión al oído.
b-Ofrecer información sobre la contaminación acústica.
c-Convencer a la población de cuidar el medio ambiente.

9-¿Qué tipo de texto es?

a-Descriptivo.
b-Informativo.
c-Narrativo.




FÁBULA: ANDROCLES Y EL LEÓN.

Martes, 9 de junio. 4 EP

Lee esta fábula de Esopo. 

Responde: 

¿Por qué Esopo la ha escrito, qué ha querido decirnos con su fábula? Es decir, ¿Cuál ha sido su propósito?

lunes, 8 de junio de 2020

LOS CARTELES PUBLICITARIOS.

Lunes, 8 de junio. 6º EP

Observa los carteles publicitarios.

Haz clic sobre la imagen para poder verlo mejor.


          
                               CARTEL 1                                                                                 CARTEL 2                                                        

CARTEL 1:

1-¿Qué se anuncia?

2-¿Cómo se llama la empresa del anuncio?

3-¿Cómo podemos ponernos en contacto?

4-¿El diagnóstico es gratuito?

5-¿Cuál es el eslogan publicitario?

CARTEL 2:

1-¿Qué se anuncia?

2-¿Tiene garantía? 

3-¿Hay algún tipo de descuento o regalan algo?

4-¿Cómo se llama la empresa publicitaria?

5-¿Cuál es el eslogan publicitario?