LE TOCA A...

LECTURA COMPRESIVA: EL ROMERO

LENGUA

Actividad para el día 8 de octubre. 

Lee atentamente y despacio esta poesía.

A continuación responde a estas preguntas.

https://drive.google.com/file/d/1CVU21e-O3WzEN_HuOaG6t8rKtwsfnjWi/view?usp=sharing

MATEMÁTICAS

ENTREGAR TAREA A PATRICIA

 Hola a tod@s:

Para poder entregar la tarea haz clic AQUÍ

REVISTA CEIP DION CASIO, MÉRIDA.

Buenas tardes a tod@s, 

Os presento la "Revista del colegio Dion Casio" creada por el alumnado de 6º de Educación Primaria. 

¡Esperamos que os guste!

DESCRIBO PAISAJES

Lunes, 15 de junio. 5º EP.

Observa la imagen, a continuación responde a las preguntas.

1-¿Qué clase de paisaje es? 

2- ¿Qué hay en primer lugar, en primer plano? 

3- ¿Qué adjetivos puedes usar para decir cómo son las flores? 

4- ¿Qué adjetivos puedes usar para decir cómo son los cisnes? 

5- ¿Qué hay en segundo plano? ¿Qué palabras podemos usar para describirlo? 

6- ¿Qué hay en el fondo de este paisaje? ¿Con qué adjetivos lo podemos describir? 

7- ¿Qué sientes al contemplar este paisaje? (alegría, tristeza, tranquilidad, soledad, paz, sosiego, nerviosismo…). 

¿Qué opinas sobre ese paisaje? (trabajo que ha costado mantenerlo, su limpieza, la educación de sus ciudadanos…). 

8- Realiza una descripción. No olvides comenzar de una manera interesante para tus lectores. Utiliza los recursos expresivos que ya has practicado (la comparación y la personificación). No olvides lo que has aprendido para escribir bien los párrafos.

COMPRENSIÓN LECTORA: LA PRÁCTICA DE ACTIVIDAD FÍSICA EN LOS JÓVENES.

Lunes, 15 de junio. 6º EP

Lee el texto. Haz clic en la imagen para poder leerlo mejor.

A continuación responde:

1-Escoge la frase que mejor resuma la idea principal del texto:

a-Es bueno realizar de 3 a 5 veces por semana natación.

b-Practicando deporte fomentamos la disciplina y la competitividad.

c-Practicar actividad física es bueno para nuestra salud física y mental y favorece relaciones sociales.

d-Practicar actividad física ayuda a aumentar el colesterol.

2-¿Qué tipo de palabra son las letras "OMS" que nos encontramos en el texto?

a-Sufijos.

b-Siglas.

c-Sinónimos.

d-Homónimos.

3-Según el texto que has leído, ¿qué beneficios obtienen los niños más pequeños con la práctica de actividad física?

a-Se crean grandes deportistas de élite.

b-Pueden correr largas distancias.

c-Mejoran sus notas en el colegio.

d-Desarrollan sus coordinación, elasticidad, equilibrio y sentido del ritmo.

4-Mirando la pirámide de la actividad física, ¿podemos saber cuáles son los ejercicios o actividades que menos tiempo debemos realizar?

a-No, la pirámide muestra una clasificación de diferentes ejercicios físicos.

b-Sí, son las actividades que se encuentran en la base de la pirámide.

c-No, la pirámide muestra que deben practicarse todas por igual.

d-Sí, son las actividades representadas en el pico superior de la pirámide.

5-Si observamos la distribución y frecuencia de las actividades que muestra la pirámide, ¿cuáles son las que deberían realizarse más frecuentemente cada día?

a-Ver la televisión, jugar con la PlayStation y hablar por teléfono.

b-Jugar al aire libre, ayudar en las tareas de casa, utilizar las escaleras en vez del ascensor o ir andando al colegio.

c-La natación.

d-Jugar en el parque, flexiones y bailes.

6-Según el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, una de las razones por las que debemos practicar actividad física es que mejora la autoestima. ¿Cuál de estas frases define mejor qué es la autoestima? La autoestima es...

a-La falta de habilidades para practicar actividad física.

b-La valoración que uno tiene de sí mismo.

c-Cuando viajamos en un coche al que queremos mucho.

d-Vivir sin preocupaciones.

7-¿Por qué la práctica de actividad física desarrolla habilidades de socialización?

a-Porque a través de la actividad física se establecen relaciones entre las personas que lo practican.

b-Porque la práctica de estas actividades disminuye el sedentario.

c-Porque es muy importante a nivel familiar.

d-Porque favorecen los conflictos entre personas.

REPASO TEMA 13.

Viernes, 12 de junio. 5º EP

ACTIVIDAD 1:

-LOS GENTILICIOS:

Haz clic en la imagen para trabajar los gentilicios de las Comunidades Autónomas.

MAPASINTERACTIVOS.DIDACTALIA.NET

ACTIVIDAD 2:

-LOS ADVERBIOS:

Visualiza el vídeo para recordar qué son los adverbios y sus tipos:

A continuación haz clic sobre la imagen para jugar a un juego didáctico sobre los adverbios.

¡Debes abrir todos los candados!

ACTIVIDAD 3: 

Redacta una noticia. 

Os doy el titular y la ilustración que acompañan a la noticia.

El titular es: "Día Mundial del Árbol"